鉛筆デッサン キジを描こう

ぼうけんクラスはデッサン

デッサンの基礎となるアタリのつけ方や影のつけ方を練習します。
今回はキジの剥製を色々な角度から観察しながらみんなで描きました。

モデルのキジさん





まず、デッサンの前にはそうゆうのき恒例の鉛筆削り

カッターナイフの持ち方や鉛筆への刃のあて方など、初めての子は緊張した面持ちで、何度も削ったことのある子は上手に長く芯を出しながら削ることができました。

普段使っている鉛筆との違い、鉛筆の種類、H～４Bの色の違い芯の固さの違いなども、濃淡の練習の時にみんなで確認しました。

キジの大きさは小さくなりすぎないように、アタリをつけて輪郭を描いていきます。

今回は2回で仕上げていきます。
モチーフのキジをどこまで観察できたかという事がとても重要になるので、上手い下手よりも評価してあげて欲しいと思います。
こんな近くで、キジを観察することってないですからね。
口ばしや羽根の感じ、足やツメなど、この剥製をみる機会に大いに楽しんで！！
みんな、どんな感じのキジのスケッチができたかな？

おりがみとでんぐりでつるし飾りを作ろう！

６月2回目のはてなクラスは、おりがみとでんぐりでつるし飾りを作ろう！でした。

季節行事である七夕を意識しつつ、折り紙などを折って、貼って立体に変化させて作るつるし飾り等を作りました。
でんぐりはつるし飾りだけでなく、素材の面白さを生かして開いて遊ぶもなどして、自由にアレンジてみたよ。
切り抜いた端でも色々な形に変化できるので、楽しめたと思います。

今回は、七夕飾りを作る事が目的ではなく、「折ったり切ったり貼ったりして楽しく遊ぶ」という事が目的なので、得意な子とそうでない子、それぞれに合うような作り方を紹介しました。
普段から折り紙を折ったりできる子などは得意なので、少し難易度の高い作品を作れたね。

この機会に、折り紙の折り方、はさみの使い方、のりの使い方などの基本的な事がちゃんとできるように、慣れるようになるといいですね。
特にでんぐりは硬いしのりがつけにくいので、折り紙の段階でしっかりできるようにましょう！！








お部屋の天井からでも、とってもかわいいので、ぶら下げてね♪

木工でピンボールゲームを作ろう！（6月）

6月のぼうけんクラスは、木工でピンボールゲームを作ろう！でした。

木の板に自分で寸法通りに切った角棒を貼って枠を作り、そこへビー玉発射用の棒を作って取り付けます。
キットは使っていないので、ボードのデザインも一から自分たちの手で作ります。

今回は2週かけて制作しました。
まず、ピンボールゲームの遊び方から始まり、作り方の全体の流れを説明し、いくつかの工程での注意点を伝えます。

うわの空で聞いていない子が多かったり、その時に理解できていない子が多いので、その場その場で「次何すればいいの～？」と聞いてきますが、ホワイトボードにも説明は書いてあるので質問せずに失敗してもいいので、できるだけ自分で考えるようになって欲しいと思います。

2回目ではアクリル絵の具で絵や模様を描き、その絵に合わせてくぎ打ちしていきます。
楽しいピンボールゲームになるように、くぎの位置などは細かく調整しましょう。


子ども達の力で、楽しいゲームを作る事は、ロボットを作ったりゲームを開発したいと夢を持っている子達にはとてもいい勉強になると思っています。
まずは、試行錯誤して大人も子どももお友達もみんなが楽しい面白い、難しいと思えるゲームを目指すことが大事ですね。

創遊の樹 夏のイベント開催決定！

みなさまお待ちかねの、創遊の樹の夏のイベントの詳細が決定いたしました！！
続々と予約が入っていますので、お早めにお申し込みくださいね！！

今年は、自由研究にも応用できる　題して

これで完成！夏休み自由研究

です。

興味でてきましたか？

昨年も好評だった、自分の自転車を点検整備してみたり
音の仕組みを実験＆工作で楽しく学んだり、
糸のこを使って、連発ゴム鉄砲を作ったり（小学生高学年向き）や糸のこパズルを作ったり。

もちろん恒例の
カプラであそぼう！
ロボット教室体験会もございます。


お申し込み順になりますので、ぜひ早めにご予約お問合せ下さい。

お申し込みお問い合わせは　８９６－１５１１

造形教室の体験も受け付けておりますので、あわせて気になる方はご問い合わせください。お待ちしております。
イベントの詳細はこちらから



夏休みのイベント詳細は下記チラシをご参照ください（クリックするとPDFファイルが開きます）





楽しい夏休みにしましょう。
お待ちしております。

音の実験＆工作

5月2回目のぼうけん・はてなクラスさんは実験でした。
年に数回ある、この実験は子どもたちに大人気。

今回は身近にある音ってどんなもの？をテーマに、自分たちであれこれ音をだしてみたり、工作したもので試したりして自主的探求心を育みました。

ぼうけんクラスの子達には、あらかじめ予想を立ててもらい、内容をワークシートに書いたりすることで、思考を整理させることも試みました。


糸でんわや音叉、グラスで音を出してみたりと音の種類も様々。
みんなはどんな音に一番興味を持ったかな？




実験はお友達とあらかじめどんなものなのかを予想してから試す方が理解度も深まります。
その後、それらをお家の方に説明したり実験結果を教しえてあげれるとより一層いいですね。

これからも身近な音について気づきができると楽しいですね。